Hola a todos y todas,
esto es una bienvenida a nuestro curso de Redes Sociales en Internet. Mi nombre es Edgar García y seré, espero, su facilitador. La metodología de este taller, para ser congruentes con el mismo, hace uso de Redes Sociales. Todas las actividades involucran una fase de lectura individual y otra fase de participación en un medio interactivo. Les sugiero que lean detenidamente las instrucciones y toda la información del taller en Blackboard. Hasta el momento hemos liberado la Actividad 1, posteriormente les indicaremos la fecha de liberación de las dos restantes. El usar Blackboard y otros medios como blog, Wiki, Facebook y Twitter requiere que estén al tanto de todos esos medios, la incorporación de cada uno será gradual, por el momento estamos usando sólo Blackboard y este blog, en las siguientes actividades iremos agregando otros.
Entradas
Hola, me da gusto que se esté realizando este taller, aunque la mayoría estamos familiarizados con las paginas sociales y los blogs, aun no hemos sabido sacarles el mayor provecho como herramienta de apoyo para nuestra práctica educativa. Gracias por la oportunidad de aprender más sobre el tema.
ResponderEliminarHola, gracias a ustedes que están interesados. Estos medios nos dan la oportunidad de aprender unos de otros y llevar a cabo lo que se conoce como "construcción social del conocimiento".
ResponderEliminarLamentablemente por la duración tan corta no podemos abarcar todo sobre las Redes Sociales, sin embargo creo que sentaremos las bases para hacer un mejor uso de ellas y, tal vez más adelante ofrecer un taller más orientado a la parte didáctica.
Gracias por la oportunidad de participar en el taller de redes sociales.
ResponderEliminarEl educador Neil Postman afirma que aunque el resultado de una actividad es importante, lo es más el proceso que lo origina y que cualquier tema debe ser sometido a diferentes sustentos y argumentaciones esperando fluidez y cambios para enseñar a los individuos además del conocimiento, las formas de presentarlo, representarlo y aplicarlo al contexto cotidiano.
Considero que lo anterior sustenta a las redes sociales como uno de esos valiosos espacios de procesos vitales en la formación de los estudiantes.
Gracias y saludos!
Hola
ResponderEliminarCreo que me equivoque al dar de alta la foto en mi perfil, como pueden observar está sera una de mis competencias a aprender así como utilizar el blog ya que para mi es mi primera experiencia y estoy teniendo problemas para entender su dinamica
Mi interés por entrar en este taller es aprender y compartir experiencias con uds relacionado tema del uso de las redes sociales por los jóvenes universitarios. Desde mi punto de vista el uso, e interacción social en ellas forman parte ya de su Cultura y de nuestra Cultura Digital, para algunos autores como Prensky , unos perteneceremos a la población migrante y otros se identificaran como nativos pero lo que no queda duda es que ya vivimos y tenemos una cultura digital caracterizada “ una potencial integración de texto, imagen, sonido en el mismo sistema, interactuando desde múltiples puntos en tiempo real a con acceso a lo largo de redes globales (p. 328). Por lo cual más que una moda forman ya parte de nuestro estilo de vida ¿mi preguntas son tenemos las competencias para sacar provecho de los avances tecnológicos que forman parte de vivir en esas redes? ¿Estamos formando a nuestros alumnos como ciudadanos de estas redes
ResponderEliminarEstimado Edgar
ResponderEliminarDesde el viernes he tratado de encontrar el sitio para realizar la actividad tres y proporcionar mis comentarios a las lecturas y no encuentro el sitio donde ponerlo. ¿podrias indicarme tù o alguna compañera donde realizar està actividad?
Estimado Edgar y compañeros
ResponderEliminarMe intereso revisar el año 2010 de las noticias de interfase, es interesante ver como las noticias se centran en los avances tecnològicos y en la revoluciòn que se està teniendo en la vida cotidiana con el uso de las redes sociales en especial dos: twitter y facebook sin embargo en la lectura de las notas un problema que està implicito pero poco tratado es el tema de la educaciòn de los usuarios, -solo dos notas tocan estè tema- y de ellas sòlo una nota lo toca a profundidad. Para mi como educadora este temà es de relevancia ya que tiene que ver desde como se selecciona la informaciòn, como evaluarla hasta como construir conocimiento. Me preocupa que quienes tratan la relaciòn entre profesores y alumnos sea desde un discurso del empoderamiento y confontaciòn de los jòvenes que nacieròn con la tecnologìa y aquellos que Prensky define como migrantes y no se tratè el tema en relaciòn a como se construiran los puentes de aprendizaje colaborativo entre ambos actores. Me intereso mucho el artìculo de Francis Pisani en relaciòn a las paradojas de internet ya que plantea de una forma constructiva el anàlisis de las ventajas y desventajas de internet entre ellas es de llamar la atenciòn la paradoja 4 relacionada como la web amplia las disparidades en materia de participaciòn del conocimiento, " Henry JenKis señala que si bien la "brecha digital va reduciendose (la penetraciòn acelerada de las TICS) la brecha participativa aumenta"